兒童教育APP是目前市場上更火的應(yīng)用之一。除了游戲，更有賺錢潛力的就是兒童教育類產(chǎn)品。雖然兒童教育APP有很多，但是受家長歡迎的也只有少數(shù)兒童教育APP。原因很簡單，因為絕大多數(shù)APP設(shè)計陷入了三大誤區(qū)，更終導(dǎo)致被用戶拋棄。那么兒童教育APP應(yīng)該如何設(shè)計？三大誤區(qū)又有哪些誤區(qū)呢？該如何避免呢？

兒童教育APP設(shè)計三大誤區(qū)以及解決方法

一、設(shè)計思路成人化

很多兒童教育類app沒有從孩子的角度去開發(fā)設(shè)計，只是簡單的將書本上的知識搬到APP上來，鼓噪乏味，無法引起孩子的興趣。APP也只是個幌子。究其根本，還是在于這些app都是由IT團隊主導(dǎo)開發(fā)，沒有教育專業(yè)背景人士參與。

正確的設(shè)計思路應(yīng)該是采用寓教于樂的設(shè)計思路，兒童教育app應(yīng)該首先是一款對孩子有足夠吸引力的游戲，其次，再將學(xué)習知識完美地融入整個游戲過程。興趣是更好的老師，使用游戲模式將孩子的興趣激發(fā)出來，學(xué)習也必定會事半功倍。

二、內(nèi)容同質(zhì)化

這一點也是眾多兒童教育app更普遍存在的一點。內(nèi)容都差不多，沒有特色。現(xiàn)在大多數(shù)兒童教育app仍停留在免費應(yīng)用的門檻上，根本原因也是在于創(chuàng)新內(nèi)容支撐的缺失。

解決方法：兒童教育app一定要堅持內(nèi)容為王，創(chuàng)新才是兒童教育app成功的關(guān)鍵。也許有人說，兒童軟件同質(zhì)化不可避免，比如說兒童書，經(jīng)典的故事就那么幾個，但是如果通過創(chuàng)新性的細節(jié)、創(chuàng)新性的角度、創(chuàng)新性的用戶體驗，達到的效果卻是完全不同的。用心做好細節(jié)、真正從用戶角度出發(fā)，即使是同樣的內(nèi)容，也能有不同的創(chuàng)新和發(fā)展。

三、用戶界面不夠人性化

設(shè)計APP應(yīng)該將用戶體驗放在第一位，而很多兒童教育app似乎忘記受眾用戶的年齡，很多用戶界面上設(shè)計并不符合兒童的使用習慣。為孩子設(shè)計app不是一件容易的事。不僅僅在于對符合孩子的內(nèi)容進行創(chuàng)新，同樣在于對這些app 流程與交互功能設(shè)計的困難，避免出現(xiàn)讓孩子產(chǎn)生困惑的設(shè)計。

兒童教育APP UI設(shè)計原則：

1、功能可見，給孩子足夠啟示

大多數(shù)兒童教育app都在屏幕上具有較多通過觸摸開啟的功能，但是他們中的絕大多數(shù)都沒有給出一個具體的指引：哪些具有交互性功能，哪些沒有。這樣就導(dǎo)致孩子們在使用時不知道哪些才是真正有用的部分。對于這個問題更好的解決方案就是“功能可見”，給出一些表明其功能性的元素。

2、使用箭頭式觸摸實現(xiàn)翻頁功能

絕大多數(shù)app都采用翻頁手勢操作來實現(xiàn)翻頁，但對于孩子來說，翻頁手勢則容易產(chǎn)生誤操作，所以使用手指點擊的觸摸操作精確性更高，更符合孩子的使用習慣。

3、不要添加誤導(dǎo)孩子產(chǎn)生購買行為的按鍵

這會讓家長十分氣憤。試想一下，如果你的孩子因為一些誤導(dǎo)甚至誘騙的按鍵產(chǎn)生了消費，你會怎么辦？我想所有人都會有一個反應(yīng)：卸載。

4、在界面底端不要加可交互功能，尤其是操作菜單，這也非常容易引起孩子的誤操作。

屏幕底端是一個非常敏感的區(qū)域，孩子一旦不小心觸碰到，就會打斷其體驗過程，讓app效果大打折扣。

趣旨是兒童教育APP行業(yè)的專家，擁有豐富的兒童教育APP開發(fā)經(jīng)驗和成功案例，和眾多知名教育機構(gòu)合作。如果您有兒童教育的開發(fā)需求或者想看我們開發(fā)的案例，歡迎咨詢。